圣智學(xué)習(xí)出版集團(tuán)（Cengage Learning; www.cengage.com），原湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)（Thomson Learning），是全球最大的、為終身學(xué)習(xí)提供信息的出版集團(tuán)之一。圣智學(xué)習(xí)出版集團(tuán)旗下?lián)碛蠾adsworth、South-Western、National Geographic Learning、Course Technology、Gale、Delmar Learning、Nelson、Brooks/Cole等諸多著名的出版品牌，出版的產(chǎn)品及提供的服務(wù)涵蓋高等教育、職業(yè)教育、語言教學(xué)和圖書館參考書及數(shù)據(jù)庫等領(lǐng)域。為全球的高等院校、教師、學(xué)生、圖書館、政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)及專業(yè)人士提供定制學(xué)習(xí)解決方案。我們所提供的學(xué)習(xí)解決方案包含專業(yè)內(nèi)容、應(yīng)用及服務(wù)，以幫助客戶強(qiáng)化學(xué)術(shù)領(lǐng)先、專業(yè)發(fā)展和可測量的競爭優(yōu)勢。
圣智學(xué)習(xí)出版集團(tuán)積極地與中國合作伙伴開展合作，為中國的教師和學(xué)生提供本土化的產(chǎn)品及服務(wù)。我們與中國合作伙伴合作出版的教材有：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書：新目標(biāo)英語》（人民教育出版社出版）、《中等職業(yè)學(xué)校試用教材：英語》（高等教育出版社出版）、《新世紀(jì)大學(xué)英語視聽說教程》（上海外語教育出版社出版）、《新時(shí)代交互英語讀寫譯教程》（清華大學(xué)出版社出版）、《圣智英語教師叢書》（外語教學(xué)與研究出版社出版）等。
美國國家地理學(xué)習(xí)（National Geographic Learning）是圣智學(xué)習(xí)（Cengage）旗下一員，產(chǎn)品涉及學(xué)校、高等教育、英語語言教學(xué)、圖書館和參考資料等。我們堅(jiān)信，教育是本世紀(jì)偉大的變革力量之一。我們的目標(biāo)是：讓學(xué)生和教師都能實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)，成為更好的21世紀(jì)公民。我們希望英語教師和學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，將生活融入課堂。
我們的使命是：開發(fā)更好的學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握技能，將來能夠事業(yè)、學(xué)業(yè)有成，成長為未來世界的領(lǐng)導(dǎo)者。我們與美國國家地理和“TED”建立了獨(dú)家合作伙伴關(guān)系，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語、增強(qiáng)世界公民的意識及培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)力提供了獨(dú)一無二的機(jī)會(huì)。
PM彩虹閱讀
一套真正適合英語語言學(xué)習(xí)的分級繪本
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PM彩虹閱讀是一套經(jīng)典且獨(dú)特的少兒英語分級閱讀讀本，分1-30個(gè)級別，包含了2000多本主題廣泛，內(nèi)容豐富的繪本。每個(gè)級別提供大量難度相似，內(nèi)容豐富的故事及非故事類讀本，不斷復(fù)現(xiàn)高頻詞和重點(diǎn)句型，從培訓(xùn)識字能力、閱讀技巧開始，提高閱讀能力，從而激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣并鼓勵(lì)他們成為終身閱讀者。PM彩虹閱讀為老師提供了完整的閱讀教學(xué)體系，能夠?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生找到適合他/她的讀本，通過30個(gè)級別的緩步進(jìn)階閱讀，更好地幫助學(xué)生提高英語閱讀能力。
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l?由英語語言教育專家編寫
l?第一本書出版于1964年
l?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、科學(xué)的分級系統(tǒng)
l?圖文嚴(yán)格匹配，由易到難30個(gè)級別無障礙漸進(jìn)式推進(jìn)閱讀
l?話題及內(nèi)容適合少兒心理認(rèn)知，英語閱讀?+ 科學(xué)、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、藝術(shù)等
l?完善的課程配套，包括音頻，教師資源，互動(dòng)光碟，測評體系等
l?在美國、加拿大、英國、愛爾蘭、新西蘭、澳大利亞及中東地區(qū)廣泛使用
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根據(jù)“義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)”，參照?中國中小學(xué)生英語分級閱讀標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）?，我們挑選了222本適合小學(xué)生閱讀發(fā)展規(guī)律的彩虹閱讀分級讀本（見附錄書單），旨在提高小學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)他們的閱讀興趣及閱讀習(xí)慣。
Philosophy
Success?成就感
Enjoyment愉悅性
Understanding理解力
Features特點(diǎn)
l?Careful levelling?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的分級
l?New word introduction?循序漸進(jìn)的新詞介紹
l?Clear story structure?清晰的故事結(jié)構(gòu)
l?Recurring characters?重復(fù)出現(xiàn)的故事角色
l?Text illustration match?緊密的文圖契合
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的分級所依據(jù)的因素
l?Children’s conceptual understandings
學(xué)生認(rèn)知水平
l?Traditional story structure or ‘story grammar’
傳統(tǒng)故事結(jié)構(gòu)意義
l?Choice of appropriate sentence structures
句子結(jié)構(gòu)含義
l?Steady introduction and reinforcement of high frequency vocabulary
漸進(jìn)的新詞介紹及不斷復(fù)現(xiàn)高頻詞
l?The clarity of the layout and typography
清楚明快的頁面布局及排版
l?The amount of text on a page and the length of the book
每頁文章的長度及書籍長度
l?The supportive illustrations
契合的插圖
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